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17 octobre 1961

Posté par bricabraque le 24 mai 2011


 17 octobre 1961 dans Algérie
Mes camarades de l’histgeobox, secondés par Nathanaël, reviennent sur ce qui s’est passé à Paris, en pleine Guerre d’Algérie, le 17 octobre 1961. A partir du morceau « 17 octobre » du rappeur Médine, VServat nous fait le récit de cette journée et évoque la manière dont sa mémoire a évolué dans le temps jusqu’à aujourd’hui.

Rendez-vous sur l’histgeobox pour lire la suite.

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Héros et martyrs des indépendances.

Posté par bricabraque le 7 octobre 2010

Au cours de la période de l’accession aux indépendances, les assassinats de leaders nationalistes charismatiques aboutirent à la constitution d’un panthéon panafricain de héros et martyrs. Ces morts atroces changent en destin les vies de ces hommes, qui souhaitaient tous rompre nettement avec les métropoles.

Héros et martyrs des indépendances. dans colonisation lumumba1

 Patrice Lumumba lors de sa capture.

 

Aux yeux de nombreux Africains, des meneurs de la trempe de Um Nyobé, Lumumba, Cabral ou encore Sankara sont autant de héros, eux qui n’hésitèrent pas à aller jusqu’au sacrifice pour faire triompher leurs idées et libérer leurs compatriotes de la tutelle européenne, à l’instar de Lumumba au Congo ou plus tard, dans un autre contexte, du Burkinabé Thomas Sankara. Nous allons nous intéresser à quatre grandes figures des indépendances africaines: le Camerounais Ruben UmNyobé, le Congolais Patrice Emery Lumumba, le Guinée-Bisséen Amilcar Cabral et enfin le Burkinabais Thomas Sankara. Le choix de ce dernier ne saurait surprendre dans une série s’intéressant aux indépendances africaines, dans la mesure où il aspire à mettre un terme à la relation néocoloniale qui unit alors la Haute Volta à la France. Il veut doter son pays d’une véritable indépendance.

Ces hommes ne sont pas des saints. Pas question donc de verser dans l’hagiographie. Mais, ils ne ressemblent pas non plus aux portraits que firent d’eux les propagandes coloniales.

 

Lire la suite sur Samarra. 

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1960-2010: 50 ans d’indépendance musicale.

Posté par bricabraque le 21 juin 2010

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Sur Samarra, petit un inventaire  des ressources disponibles pour mieux connaître ou découvrir les musiques africaines contemporaines, en particulier celles qui apparaissent ou se transforment lors des accessions à l’indépendance.

Dans les jeunes Etats souverains, la musique joue un rôle essentiel. Elikia M’Bokolo explique dans le livret du coffret « Africa 50 years of Music« :

« la musique a toujours été partie intégrante du quotidien des Africains et (…) constitue l’élément clé des manifestations sociales: musique de cour ou musique de travail, de fête ou de veillées funèbres, musique associée à des rituels collectifs ou propre aux divers groupes d’âge et à chacun des deux sexes. Phénomène central dans la société, la musique africaine ne saurait donner lieu à une distinction entre une « musique classique » et une « musique populaire ». Toutes les variétés musicales africaines sont « populaires ». On peut à la rigueur opérer une distinction entre musique « traditionnelle » et musique « contemporaine » à condition de dire aussitôt que la musique traditionnelle est constamment traversée, voire refondée par des innovations et que la musique « contemporaine ne se fait pas faute de puiser abondamment dans les ‘traditions’« .

 

Pour rendre la lecture du post plus agréable, nous vous proposons une sélection musicale en 32 titres.

 

A lire et écouter sur Samarra.

 

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Il y a un demi-siècle, 18 colonies d’Afrique subsaharienne proclamaient leur indépendance. Cette décolonisation se caractérise par son calme apparent et sa soudaineté. En suivant un fil directeur, la musique, nous vous proposons de revenir sur les années qui mènent aux indépendances (exceptionnellement, nous abandonnons notre prisme musical pour cet article).

- La ruée vers les indépendances (1957-1960).

Les seconde et troisième phases des décolonisations africaines (1961-1990).

- L’Afrique du sud: ultime décolonisation africaine.

- « 50 ans d’indépendance africaine: « la fin des colonies. »

– « Indépendances africaines 1: l’histoire légitimante ».

- « Indépendances africaines 2: les forces de l’émancipation« .

- Le dossier « Samarra en Afrique« .


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Les indépendances africaines: les forces de l’émancipation.

Posté par bricabraque le 13 juin 2010

Les indépendances africaines: les forces de l'émancipation. dans Afrique 460)_2583863

 

L’histoire des indépendances telle qu’elle est souvent présentée en France tend à nier ou minimiser le rôle moteur joué par les peuples dans le processus de décolonisation. Or, l’ appui populaire aux élites politiques ou culturelles africaine s’est avéré au contraire essentiel.

 

Ce que nous tenter de démontrer dans un article à lire sur Samarra.

 

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Ressources pour réviser le Bac STG d’histoire géo.

Posté par bricabraque le 2 juin 2010

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Paris, le 24 Mai 1968 (Bill Ray pour Life).

 

* Quelques conseils pour préparer l’examen.

* Des fiches de révision et des liens utiles ici.

* Les sujets du Bac d’HG tombés à Pondichéry cette année (en PDF).

* Les thèmes d’étude:

- Un grand commerce mondial: le café.

-  la Chine

- L’Algérie depuis 1962.

- Un des aspects du thème sur la jeunesse: le festival de Woodstock / Vie et mort du mouvement hippie / le monde en 1968.-

De nombreux aspects du programme en musique.

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L’histoire des tirailleurs sénégalais en musique.

Posté par bricabraque le 26 mai 2010

L'histoire des tirailleurs sénégalais en musique. dans Afrique laforcenoire02

Garde d’un ouvrage d’art. Tonkin (vers 1953).

 

- La création du corps des tirailleurs sénégalais, leur rôle dans la conquête coloniale en Afrique, puis leur engagement en Europe au cours de la grande guerre:

1. Félix Mayol: « Bou Dou Ba Da Bouh ».

- Les tirailleurs en tant que sentinelles de l’Empire dans l’entre-deux-guerre, puis à leur participation à la deuxième guerre mondiale:

2. C.A.M.P.: « Hosties noires ».

- Le massacre du camp de Thiaroye, le 1er décembre 1944, qui reste un symbole fort de l’injustice coloniale et des promesses non tenues par la France.

3. C.A.M.P.: »Thiaroye ».

- L’engagement des tirailleurs africains dans les guerres coloniales jusqu’à la dissolution du corps avec les indépendances. Désormais la mémoire des tirailleurs est une mémoire vive.

4. Zao: « Ancien Combattant ».


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Polémique autour du film « hors-la -loi ».

Posté par bricabraque le 22 mai 2010

 Le nouveau film de Rachid Bouchareb, « Hors la loi », présenté hier sur la Croisette fait polémique. Des manifestations de nostalgiques de l’Algérie française, dont des membres du Front national, ou encore Lionnel Luca, député UMP des Alpes-Maritimes, accusent le réalisateur de « falsifier » l’histoire et de « raviver des blessures » de manière « irresponsable. qui n’avait pas vu le film, avait accusé M. Bouchareb de « falsifier » l’histoire et de « raviver les blessures » de manière « irresponsable ». Ces critiques fusaient alors même que ces manifestants n’avaient pas vu voir le film qui reste une fiction (sur un fond historique). Le film raconte le parcours de trois frères dont la famille a survécu aux massacres de Sétif, répression sanglante par les Français d’émeutes nationalistes en 1945.

http://www.france24.com/fr/files_fr/imagecache/aef_ct_article_image/article/image/20100501-hors-la-loi-m.jpg

 

- Le blog de l’Histoire revient sur la polémique.

- Une mise au point de Jean-Michel Planche, historien qui a consacré un ouvrage au massacre de Sétif (sur le blog de M. Hoibian).

- Des liens intéressants sur le blog de Michel Deverge.

- Mohammed Harbi: « La guerre d’Algérie a commencé à Sétif » sur le site du Monde diplomatique

.- Les querelles mémorielles franco-algériennes.

 

Benjamin Stora, historien spécialiste de l’Algérie, revient sur le massacre de Sétif dans un entretien accordé au Monde.

Polémique autour du film  
 dans Algérie

 

 

Dans quel contexte historique a lieu le massacre de Sétif ?

Dès 1940, l’Algérie voit la France vaincue. Quelques mois avant les événements, l’Algérie est en proie à une famine. Le 23 avril 1945, Messali Hadj, grand leader algérien, est arrêté et déporté à Brazzaville, au Congo. Cette arrestation suscite une grande émotion dans les rangs des nationalistes algériens. Le 1er mai ou le 8 mai sont l’occasion pour un certain nombre d’Algériens nationalistes de demander la libération de Messali. Les plus radicaux demandent l’indépendance par la lutte armée.

 

Quel a été le bilan des victimes de ces événements ?

Du côté européen, il n’existe aucun doute : il y a eu cent trois morts. En ce qui concerne le nombre de morts algériens, les historiens européens s’accordent à compter entre huit mille et quinze mille morts à partir des archives militaires. Quels que soient les chiffres, la proportion est énorme. Les Algériens ont avancé dès l’été 1945 le chiffre de quarante-cinq mille morts pour des besoins politiques. Ce chiffre existe encore en Algérie.

 

Quelles ont été les conséquences en Algérie des massacres de Sétif ?

Les événements du mois de mai 1945 ont poussé à une radicalisation du mouvement. Les autonomistes sont devenus indépendantistes. La lutte armée devient un principe politique central. Cela ouvre ce que l’on appellera neuf ans plus tard la guerre d’Algérie. La question de la violence va se développer dans les deux communautés. Sétif marque le coup d’envoi d’une nouvelle période, qui est celle de la décolonisation. En 1946, c’est la guerre d’Indochine. En 1947, la révolte de Madagascar. En 1952, le soulèvement de la Tunisie et en 1953, celui du Maroc. La défaite de Diên Biên Phu sonne le glas de l’empire colonial en mai 1954. Le 8 mai est devenu fête nationale en Algérie. Chaque année, il y a des marches et des colloques d’organisés. Depuis quarante ans, cette date figure dans tous les manuels scolaires. C’est un moment fondateur de la guerre d’indépendance algérienne. Sétif reste ancrée dans la mémoire collective comme une grande blessure.

 

Pensez-vous qu’un jour, l’histoire franco-algérienne pourra dépasser ces débats ?

Que ce soit dans un documentaire ou dans un film, ce qui compte c’est la figuration d’un événement. Or, c’est la première fois que l’on présente Sétif dans un film de fiction. En Algérie, c’est un fait admis. En France, il semble que certains n’aient toujours pas accepté la décolonisation. Dès qu’il est question de la guerre d’Algérie, il y a des batailles de mémoires. Il faut rappeler qu’il y a eu des victimes européennes et aussi mesurer l’ampleur de la tragédie algérienne.

 

Propos recueillis par Caroline Venaille

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Relevé sur la toile 5.

Posté par bricabraque le 12 mai 2010

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 Quand Sammy Davis Jr remontait le moral des troupes au Vietnam… [février 1972]

 

* Sur les Blogs:

- Etienne Augris poursuit son exploration des quartiers de New York: « Bronx entre paupérisation et gentrification, l’impossible juste milieu?« 

Une série très utile pour les terminales qui permet d’éviter les grosses confusions:

- « Ne pas confondre: Leningrad et Stalingrad.« 

- « Ne pas confondre: coup de Prague et printemps de Prague« .

- Véronique Servat revient dans un article très clair sur le génocide rwandais (sa genèse, le génocide et ses conséquences): « les mois d’avril sont meurtriers: le génocide des Tutsis au Rwanda: 6 avril au 17 juillet 1994.« 

* Arte consacre un dossier très complet aux indépendances africaines.

* Expo: « Paris inondé 1910« .

* Une série de clichés saisissants de la guerre du Vietnam.

* « Hors la loi de Rachid Bouchareb en débat » (sur le site de l’Histoire).

* Assouplissement de la carte scolaire: des tendances alarmantes: « A qui profite la déreglementation ?  Jeudi 6 mai 2010, le SNPDEN communiquait les résultats d’une enquête menée auprès d’un quart des établissements scolaires. La réponse est sans appel : « l’assouplissement » puis la disparition de la carte scolaire ont non seulement aggravé la situation des établissements des ZEP mais aussi déstabilisé les établissements des villes moyennes. Le Snpden constate le mécontentement des familles.« 

* Sur Clioweb: un point de vue intéressant sur les projets de futurs programmes d’ »HG en 1ère: consultation (sic) des profs ».

Extrait: « La géographie a conservé le vieux couple France – Europe en première. Du coup, les élèves de S n’étudieront parfois jamais réellement la géographie de la mondialisation, n’entendront parler ni des Etats-Unis, ni de la Chine, ni du continent africain ni de l’Amérique latine…«   

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Le 13 mai 1958.

Posté par bricabraque le 6 mai 2010

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Au travers d’un article d’une grande clarté et tout à fait passionnant, Etienne Augris, en compagnie de l’historien Jerôme Pozzi , revient sur les circonstances troubles du retour au pouvoir du général de Gaulle à la faveur des évènements du 13 mai 1958. 


Alors coup d’état ou prise de pouvoir orchestré par de Gaulle et ses partisans?

 

 

L’article est à lire sur Samarra.

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L’Histgeobox: l’Histoire géographie au lycée en chansons.

Posté par bricabraque le 9 avril 2010

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Index par interprète.

 

Le programme d’histoire en musique.

Réflexion collective sur l’histoire: Rocé: « des problèmes de mémoire ».

I – Le monde de 1945 à nos jours Introduction : le monde en 1945

1- De la société industrielle à la société de communication

2- Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970 * Les limites du modèle américain et notamment la lutte pour les droits civiques:

Une proposition de séquence que nous avons publiée dans le labo des clionautes

a. La question noire

b. Pacifisme, chansons contre la guerre du Vietnam.

c. Une jeunesse avide changements. Contestation étudiante dans les 1960′s.

d. Les laissés pour compte du rêve américain.

e. Sur les atteintes aux droits fondamentaux.

* La guerre froide et ses prolongements: 165. Billy Joel: »we didn’t start fire ». Les paroles de Billy Joel énumèrent personnages et évènements de 1949 à 1989. Tout cela s’avère donc très utile pour… réviser !

3- Le Tiers-Monde : indépendances, contestation de l’ordre mondial, diversification Néocolonialisme, dictature,… :

De la colonisation aux indépendances :

3- À la recherche d’un nouvel ordre mondial depuis les années 1970

II- L’Europe de 1945 à nos jours 1- L’Europe de l’Ouest en construction jusqu’à la fin des années 1980

2. L’Europe des démocraties populaires.

3- Les enjeux européens depuis 1989

III – La France de 1945 à nos jours 1- Bilan et mémoires de la Seconde Guerre mondiale

2- L’évolution politique

3- Économie, société, culture

4- La France dans le monde

Si vous avez des suggestions de titres, n’hésitez pas à le dire en commentaire.

________________________

Le programme de géographie en musique.
I – Un espace mondialisé

1- Mondialisation et interdépendances

2- Autres logiques d’organisation de l’espace mondial

II – Les trois grandes aires de puissance dans le monde

1 – L’Amérique du Nord

*Les États-Unis : la superpuissance

* La façade atlantique de l’Amérique du Nord

- Molotov: « Frijolero ». Un titre choc sur les relations complexes et ambigües entre Américains et Mexicains.

- Lila Downs: « El bracero fracasado ». cette chanson narre le parcours d’un migrant mexicain clandestin aux Etats-Unis.

 

2 – L’Union européenne

* La puissance économique de l’Union européenne

- 123. Raphaël: « Schengen ». Comme son nom l’indique, cette chanson s’intéresse à liberté de circulation au sein de l’espace Schengen.

* L’Europe rhénane

 

3 – L’Asie orientale

*Une aire de puissance en expansion

*La mégalopole japonaise

 

III – Des mondes en quête de développement

1- Unité et diversité des Sud

2- Une interface Nord/Sud l’espace méditerranéen :

164. Dick Annegarn: »Patera ». Zoom sur les flux de clandestins en Méditerranée, à partir d’un morceau de Dick Annegarn.

 

3- Un État et un espace en recomposition : la Russie.

*Juin approche, donc révisions… : 11. La chanson du dimanche: »Bac ABCD »

 

Si vous avez des suggestions de titres, n’hésitez pas à le dire en commentaire.

 

Le programme de seconde et de première en musique.

 

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